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少儿美术教育教孩子还是毁孩子?
浏览: 发布日期:2016-12-21
网帖中提到,曾经有一个相关的调查:几乎95%以上的“美术班”都在“教”孩子怎样照着一个东西“学”画,不管这个孩子是3岁、4岁还是7岁、8岁,高度模式化的“简笔画”、“儿童画”等大为流行,甚至推行“考级”。比如让30个孩子同时画一幅老师已经画好的向日葵,还把画得最像示范画的作品评为好的,所以,30个孩子都努力使自己要画得与示范画一样,最后是一堂课下来,大家画得全部一样,而30个孩子的不同的性格、不同的色彩感觉、不同的想象、不同的情感又丢到哪里去了呢?一批又一批的孩子在丢失着自己的个性,关闭了本来明亮的眼睛、敏锐的洞察力、有奇妙创想的心和“最自由最美丽的幻想……”。发帖人表示,这样的“学”就不如不学,是在“摧残”孩子,把他们装进口袋,成了统一牌的方便面。

真实的情况真的如此吗?曾经从事过少儿美术教育工作的壹畵实验艺术创立者孟瑞洁,在昨日接受记者采访时表示,网友所说的情况基本上都是真实的,“所谓的美术教育者误导家长传递所画之物‘像’的概念,殊不知在艺术这事儿上,孩子才是我们的老师。”孟瑞洁表示。而在陕西省美协副主席、西安少儿艺委会主任宋亚平看来,现实中的情况确实很严重,“破坏孩子天然的想象力那就是在犯罪。”